AI: Lue äidinkielen kokeeseen, joka pidetään maanantaina 2.2. Kokeeseen: SUBSTANTIIVIT s. 82-83 (tunnistaminen, taivuttaminen), VERBIT s. 78-79 (tunnistaminen, taivuttaminen). Lukustrategiat: silmäily (tekstin pääkohtien tunnistaminen ja kappaleen nimeäminen)
MA: Ota huoltajan allekirjoitus kokeeseen.
keskiviikko 28. tammikuuta 2015
tiistai 27. tammikuuta 2015
maanantai 26. tammikuuta 2015
Tiistai 27.1.
UE: Moniste lupauksista loppuun (vihkossa). Oman lupauksen kirjoittaminen:
Tänä keväänä lupaan... (lupaus itsellesi koskien tätä kevättä ja koulua).
YL: kertaa kokeeseen
Muistutus: Torstain kuviksen tunnille oma esine tai esine mukaan!
Tänä keväänä lupaan... (lupaus itsellesi koskien tätä kevättä ja koulua).
YL: kertaa kokeeseen
Muistutus: Torstain kuviksen tunnille oma esine tai esine mukaan!
torstai 22. tammikuuta 2015
Perjantai 23.1.
KU: Ota ensi viikon tunnille mukaan oma tavara/esine, josta haluat tehdä paperimainoksen
MA: s. 28-29 loppuun. Jos sait jo tunnilla valmiiksi niin teht 8 s. 31
AI: Jakotunnille s. 83 tehtävä 1 loppuun.
MA: s. 28-29 loppuun. Jos sait jo tunnilla valmiiksi niin teht 8 s. 31
AI: Jakotunnille s. 83 tehtävä 1 loppuun.
keskiviikko 21. tammikuuta 2015
Torstai 22.1.
MA: s. 24-25 loppuun ja teht. 5 TAI 7 (saa tehdä molemmat)
AI jako: ensi viikon jakotunnille tehtynä s. 83 teht. 1 loppuun
AI jako: ensi viikon jakotunnille tehtynä s. 83 teht. 1 loppuun
tiistai 20. tammikuuta 2015
keskiviikko 21.1.
AI: Tee moniste kappaleiden nimeämisestä.
UE: Kirjoita vihkoon lyhyt tarina kokonaisin virkkein. Jos äkillinen luonnonilmiö/katastrofi uhkaisi Tamperetta niin mitä pakkaisit mukaan. Miksi pakkaisit juuri nämä asiat mukaan? Perustele. Piirrä keksimästäsi luonnonilmiöstä kuva.
UE: Kirjoita vihkoon lyhyt tarina kokonaisin virkkein. Jos äkillinen luonnonilmiö/katastrofi uhkaisi Tamperetta niin mitä pakkaisit mukaan. Miksi pakkaisit juuri nämä asiat mukaan? Perustele. Piirrä keksimästäsi luonnonilmiöstä kuva.
Tiistai 20.1
UE: s. 53 teht. 3 loppuun, lue kpl 20.
MA: ruksilla merkityt tehtävät s. 20-23
YL: pyötäryhmittäin oma tehtävä liittyen posteriin (kuvat, otsikot, info/sanaselityslaatikko) Tämä läksy on torstaiksi
MA: ruksilla merkityt tehtävät s. 20-23
YL: pyötäryhmittäin oma tehtävä liittyen posteriin (kuvat, otsikot, info/sanaselityslaatikko) Tämä läksy on torstaiksi
maanantai 19. tammikuuta 2015
maanantai 19.1.
AI/YL: Ryhmät ovat tunnilla jakaneet keskenään kotitehtävät.
- Kirjoita posterin pääpointit kokonaisin virkkein puhtaalle A4. Käytä apuna apuviivastoa.
- Etsi kappaleenne aiheesta lisätietoa internetistä. Tulosta tieto mukaan tai kirjoita omaan vihkoon.
Lisäksi kaikki: sanaselitykset loppuun omaan yllin vihkoon kokonaisin virkkein.
MA: s. 16-17 loppuun (jos kesken) TAI kotimökistä tehtävä 2
JA teht. 4 TAI 6
- Kirjoita posterin pääpointit kokonaisin virkkein puhtaalle A4. Käytä apuna apuviivastoa.
- Etsi kappaleenne aiheesta lisätietoa internetistä. Tulosta tieto mukaan tai kirjoita omaan vihkoon.
Lisäksi kaikki: sanaselitykset loppuun omaan yllin vihkoon kokonaisin virkkein.
MA: s. 16-17 loppuun (jos kesken) TAI kotimökistä tehtävä 2
JA teht. 4 TAI 6
perjantai 16. tammikuuta 2015
perjantai 16.1.
YL: Lue kpl 23 maanantaiksi ja ota YL:n kirja mukaan maanantaina 19.1.
Ma: Tikka-moniste
AI: Tee jakotunnilla saatu verbi-moniste loppuun.
keskiviikko 14. tammikuuta 2015
torstai 15.1.
MA: s.12-13 tehtynä loppuun, s. 15 tehtävä 12 ja kotimökin tehtävä 1.
YL: lue kappale 23 Suomi maapallolla.
YL: lue kappale 23 Suomi maapallolla.
tiistai 13. tammikuuta 2015
Keskiviikko 14.1
AI: Keksi oma mörkki-arvoitus. Kirjoita kokonaisin virkkein äidinkielen vihkoon.
UE: Kirjoita vihkoon kokonaisin virkkein viisi asiaa, miten aiot toimia ryhmässä jakson aikana.
UE: Kirjoita vihkoon kokonaisin virkkein viisi asiaa, miten aiot toimia ryhmässä jakson aikana.
Tiistai 13.1
UE:
Vastaa vihkoon kokonaisin virkkein. (aloitettu tunnilla)
1. Mistä voisit luopua?
2. Miksi luopuisit juuri siitä?
3. Kuka voisi hyötyä luopumastasi asiasta?
Miten toisia ihmisiä tulee kohdella? Keksi vähintään kolme asiaa. (Vastaa kokonaisin virkkein)
MA:
s. 11 kotitehtävät 1,2 sekä pinkillä ruksilla merkattu tehtävä sivuilta 8-11
YL: tutustu vielä s. 58-59 aukeamaan
Vastaa vihkoon kokonaisin virkkein. (aloitettu tunnilla)
1. Mistä voisit luopua?
2. Miksi luopuisit juuri siitä?
3. Kuka voisi hyötyä luopumastasi asiasta?
Miten toisia ihmisiä tulee kohdella? Keksi vähintään kolme asiaa. (Vastaa kokonaisin virkkein)
MA:
s. 11 kotitehtävät 1,2 sekä pinkillä ruksilla merkattu tehtävä sivuilta 8-11
YL: tutustu vielä s. 58-59 aukeamaan
maanantai 12. tammikuuta 2015
perjantai 9. tammikuuta 2015
Tilaa:
Kommentit (Atom)