perjantai 15.5.

AI: vapaaehtoinen tehtävä:kertomuksen jatkaminen

maanantai11.5.

MA: s.184

torstai 7.5.

AI: enkun ryhmä: kokeeseen harjoittelua  ( monisteessa ohjeet ja harjoituskirjan sivut, jotka kannattaa tehdä)


MA: tunnilla s. 180 , 5 tehtävää oman valinnan mukaan




Ohjeistus ai-kokeeseen

Äidinkielen koe ma 11.5.

• substantiivit, s.82-84
  •  yleisnimet      esim. kissa
  •  erisnimet Mirri
  • taivutus s.74-75     kissa, kissan, kissalla, kissalle…
     
• adjektiivit s.86-87
  • taivutusmuodot, s.74-75,      kaunis, kauniin, kauniilla, kauniille
  • vertailumuodot  kaunis,kauniimpi, kaunein
     

• verbit s.78-79,
  • persoonamuodot: minä piirrän, sinä piirrät…
     
• synonyymit  ja vastakohdat s.88,
   
• Kaikkiin asioihin harjoituksia: harjoituskirja s.46-61 ja 64-65

Kokeeseen  seuraavanlaisia tehtäviä:

• eri sanaluokkien tunnistamista
• verbien taipuminen minä pelaan, sinä pelaat, hän…
• substantiiven ja adjektiivien taivuttelua mallin mukaan tai omien virkkeiden keksimistä
• vertailumuotojen tekemistä annetuista adjektiiveista
• vastakohtien ja/tai synonyymien keksimistä
• tekstin kojaaminen: iso/ pieni kirjan, piste/huutomerkki/kysymysmerkki/ yhdyssanat, sanojen oikeat muodot
   
   

keskiviikko 6.5.

AI: kokeeseen kertausta  harjoituskirja s. 64- 65

maanantai 4.5.

AI: teimme  tunnilla harjoituskirjan tehtäviä s.56,57 ja kotitehtäviksi s56-58

29.4.2015

YL: Tee tunnilla aloitettu sarjakuva loppuun. Sarjakuvassa pitää olla neljä linnun lisääntymiseen liittyvää vaihetta: soidin/parittelu, pesän rakentaminen, hautominen ja poikasten kuoriutuminen.

ma 27.4.2015

YL: Opiskele kpl 46. Kirjoita tarina, jossa käytät kalan lisääntymiseen liittyviä käsitteitä: koiras, naaras, kutu, mätimunat, maiti ja kalanpoikanen. Kerro tarinassa milloin ja missä kutu tapahtuu. Teksti saa olla tarinallinen, tärkeintä on, että kalojen lisääntymiseen liittyvät tiedot pitävät paikkansa.
MA: harjoittele kertotaulujakson kokeeseen

perjantai 24.4.

AI: opiskele s. 86 ja teht. 2 ja 4 s. 87
MA: 6 tehtävää tai moniste

torstai 23.4.

AI: opiskele s. 86 ja teht. 2 ja 4 s. 87
Yl: opiskele kpl 45 teht.3, kalamoniste loppuun

keskiviikko 22.4.2015

YL: Opiskele kappale 50, kevätseuranta ja edellisen kerran läksy, jos vielä tekemättä.

tiistai

MA: koulussa tehtiin  s. 132 j 133, kotiteht. mökki 33
AI : harjoituskirja s. 54
YL: opiskele kpl  51 teht.1 s. 129

maanantai 20.4.

MA: koulussa s. 132-133, kotiteht.  joko mökki 33 tai 6 muuta teht. ( jos on laaja tehtävä, se vastaa useampaa laskua)

torstai 16.4.

MA:  mökki 30 sivulta 123.
YL: 2 tehtävää kotitehtävämonisteesta (kirjan kappale).
AI: s. 49 t. 9 ja "saatko selville".

keskiviikko 15.4.2015

Ympäristöoppi: Kirjoita kokonaisin virkkein 3 asiaa, miten eri eläimet ovat sopeutuneet vesiympäristöön. Kevätseuranta koko kevään ajan.

perjantai 10.4.

YL: Tee maanantaiksi kotitehtävä vivusta, kiilasta, jousesta ja pyörästä. Palauta maanantaiksi myös jousi ja pyörä -moniste, jos et ole sitä vielä palauttanut.
AI saksan ja ranskan ryhmä: tehtäväkirja s. 46  ja kirjoita viisi virkettä tehtävän 1 verbeistä

torstai 9.4.

AI: tehtäväkirja s. 46  ja kirjoita viisi virkettä tehtävän 1 verbeistä

keskiviikko

AI:  kirjoita nimiruno (vähintään 4 kirjainta), katso mallia s. 66
UE: opiskele kpl 30, tee tehtävä 2 s. 83

tiistai 7.4.

UE: opiskele uskonnon kokeeseen ( 15.4.)  kirjasta s. 76-85 ja vihko
MA: kertotaulukoe (1-5) torstaina,
tunnilla tehtiin  s. 116 ja 117,
kotitehtävät s. 117 teht. 2,3,4,5, mökki 1 ja tämän jälkeen valinnaisia, jotta 5 tehtävää tulee täyteen
AI: lue s. 75, tee teht. 1 a,b,c.

keskiviikko 8.4.

UE:opiskele uskonnon kokeeseen ( 15.4.)

tiistai 31.3.

MA: kokeeseen valmistautuminen
YL: opiskele pyörä ja jousi vihosta. Tee tehtävämoniste!
KU: Mielikuvituseläimen suunnitelma. Millainen eläimesi on? Montako häntää, päätä, kättä, jalkaa eläimellä on? Onko eläimellä muita erikoisia piirteitä? Piirrä eläimestäsi kuva.

maanantai 30.3.

YL: lue  kiilasta ja vivusta vihkoon kirjoitetut asiat ja  tee tehtävämoniste.



MA: harjoittele torstain matematiikan kokeeseen

perjantai 27.3.

AI (saksan ja ranskan ryhmä): kirjoita arvoitusruno tai riimiruno
MA: 5 laskua valinnan mukaan, s. 104-107

torstai 26.3.

AI enkun ryhmä: kirjoita arvoitusruno tai riimiruno

TIISTAI 24.3.

UE: opiskele kpl 29
MA: tunnilla teimme  s.100-101, kotitehtäväksi mökki  25
YL: opiskele kappaleista 19, 20, 21 ne, joita et opiskellut koulussa. tehtävämonisteesta  tehtävä 5. Muitakin tehtäviä voi tehdä.

maanantai 23.3.

MA: tunnilla tehty s. 96-97, kotiteht.mökki 24 tai moniste
AI:lue runot s. 64-65 teht. 2 s. 65

perjantai 20.3.

AI: s. 61 teht. 2

torstai 19.3.

AI: s. 61 teht. 2

keskiviikko 18.3.

UE: opiskele kpl 29
teht. Valitse kuvasta henkilö. Kirjoita kolme virkettä, mitä hän miettii.
AI: lue runo s. 60 ja opettele esittämään osa siitä

tiistai 17.3.

UE: opiskele kpl 28
YL:karttatehtävä
MA: teimme tunnilla  kpl 24

maanantai 16.3.

MA: teimme aukeaman  88-89, kotit. joko moniste tai mökki 22

perjantai 13.3.

AI:Ai-kirja s.57 teht.3.

Lue kirjoja (diplomi tai ei) mutta muista, että kuusi kirjaa tulee tänä lukuvuonna lukea ja kirjata vihkoon. Jos teet diplomia, muista tehdä tehtäviä.

tiistai 10.3.

UE: kirjoita kolme virkettä perheesi pääsiäistavoista
MA: koulussa teimme s.80-81, kotitehtäväksi kolme valinnaista tehtävää
YL: opiskele Lappi ( kirja ja vihon käsitekartta)  ja nimeä Suomen alueet vihon monisteeseen


MUISTA KÄYDÄ LIIKUNTASEIKKAILUSSA TUTKIMASSA TAMPERETTA JA HELSINKIÄ. OPPILAAN TUNNUS metku230

perjantai 6.3.

MA: tunnilla teimme s.72-73, läksy mökki 18
AI-ryhmä: kertomus s. 52 , teht. 2. Käytä kokonaisia lauseita.

torstai 4.3.

AI: lue äidinkielen kirjasta s. 52 alkava kertomus, tee tehtävä 2. Muista vastata kokonaisilla lauseilla.
YL: opiskele Lappi-kappale ja etsi Lappi-käsitekarttaan joka kohtaa jokin asia

keskiviikko 4.3.

UE: Opiskele s. 76-77 ja kirjoita 5  kuvailevaa virkettä kuvasta uskonnon vihkoon.
AI harjoituskirja s. 28

tiistai 3.3.

AI: tunnilla tutkittiin s. 40 kappaleen (AI-kirja) sanoja. Kotiteht. teht. 2. Kirjoita koko virke uudelleen.
MA: kaksi vihkolaskua: laske allekkain 900 mm-428 mm  ja 702mm-375 mm,  tunnilla tehtiin s.64-65, kotiteht. mökki 16

maanantai 2.3.

Matematiikka: Laske vihkoon ja ilmoita vastaus senttimetreinä
1. 200mm-82 mm
2. 404mm- 212mm
3. 800 mm-511mm


Huomenna menemme katsomaan Risto Räppäjä ja nukkavieru Nelli- esitystä. esitys päättyy 14.30. Tulemme bussilla Nekalaan, jonka jälkeen oppilaat pääsevät kotiin. he saavat ylimääräisen ajan vapaaksi torstaina, joten he pääsevät silloin koulusta 12.05.

tiistai 17.2.

MA:  kertaa kokeeseen
YL: t. 2 ja 3 s.83

maanantai 16.2

MA: mökki 14 + kertaa kokeeseen.

perjantai 13.2

MA: mökki 13 + Mittaa pituutesi sadasosan tarkkuudella.
AI: Kirjaa tuotavat esineet. Muista huoltajan allekirjoitus!

Nämä läksyt annettiin jo torstaina ja ne tulee tehdä maanantaiksi.

keskiviikko 11.2

UE: Kirjoita vihkoosi kymmenen käskyä ja kultainen sääntö. Opettele käskyjen ja säännön keskeinen sisältö. Pohdi, mitkä säännöt sopivat lapsille.

tiistai 10.2

MA: mökki 12 + 1 vapaavalintainen tehtävä
YL: Mikä on Järvi-Suomessa parasta?
AI: Mikä on roolissani tärkeää? + Ota selvää, saatko tuotua legoja animaatiprojektia varten.

maanantai 9.1

AI: Lue Kalevala-teksti. Vastaa kysymyksiin.

Torstai 5.2

AI (jako): Piirrä Kalevala-uutiselle kuva. Keksi kuvaotsikko. Vastaa kysymyksiin.

MA 1. tunti: Mökki 11 ja 1 vapaavalintainen tehtävä s.44-47

MA 2. tunti: 2 vapaavalintaista tehtävää monisteista

YL: Kuvittele, että olet lomalla Saaristo-Suomessa. Kirjoita ystävällesi postikortti, jossa kerrot
a) miten matka on sujunut ja mitä olet tehnyt.
b) minkälaista Saaristo-Suomessa on.

AI: Katso Madagascarin pingviinit -elokuvan traileri internetistä. Kiinnitä huomioita siihen, kuinka liike ja ääni esiintyy kuvassa samaan aikaan. Pohdi myös, milloin tekstiä käytetään. Alla trailerin osoite.

https://www.youtube.com/watch?v=VABroMaZ46g

Tiistai 3.2

UE: t.1 s.67 + Haastattele aikuista. Pyydä häntä kertomaan yksi sääntö hänen lapsuudestaan. Pohtikaa, onko sääntö hyvä vielä tänä päivänä.


MA: Kolme vapaavalintaista tehtävää sivuilta 40-43.
YL: t.2 s.75 ja t.3 s.77

AI: Tee uutissuunnitelmasi valmiiksi.

Maanantai 2.2

MA: Mökki 9
AI: Selitä käsitteet a) mainoskuva b) mainoslause c) tuote

Torstai 29.1.

AI: Lue äidinkielen kokeeseen, joka pidetään maanantaina 2.2. Kokeeseen: SUBSTANTIIVIT s. 82-83 (tunnistaminen, taivuttaminen), VERBIT s. 78-79 (tunnistaminen, taivuttaminen). Lukustrategiat: silmäily (tekstin pääkohtien tunnistaminen ja kappaleen nimeäminen)

MA: Ota huoltajan allekirjoitus kokeeseen.

Keskiviikko 28.1.

AI: Jatka virkkeitä vihkoon. (liimattuna äidinkielen vihkoon)

Tiistai 27.1.

UE: Moniste lupauksista loppuun (vihkossa). Oman lupauksen kirjoittaminen:
Tänä keväänä lupaan... (lupaus itsellesi koskien tätä kevättä ja koulua).




YL: kertaa kokeeseen
Muistutus: Torstain kuviksen tunnille oma esine tai esine mukaan!

Perjantai 23.1.

KU: Ota ensi viikon tunnille mukaan oma tavara/esine, josta haluat tehdä paperimainoksen


MA: s. 28-29 loppuun. Jos sait jo tunnilla valmiiksi niin teht 8 s. 31
AI: Jakotunnille s. 83 tehtävä 1 loppuun.

Torstai 22.1.

MA: s. 24-25 loppuun ja teht. 5 TAI 7 (saa tehdä molemmat)

AI jako: ensi viikon jakotunnille tehtynä s. 83 teht. 1 loppuun

keskiviikko 21.1.

AI: Tee moniste kappaleiden nimeämisestä.

UE: Kirjoita vihkoon lyhyt tarina kokonaisin virkkein. Jos äkillinen luonnonilmiö/katastrofi uhkaisi Tamperetta niin mitä pakkaisit mukaan. Miksi pakkaisit juuri nämä asiat mukaan? Perustele. Piirrä keksimästäsi luonnonilmiöstä kuva.

Tiistai 20.1

UE: s. 53 teht. 3 loppuun, lue kpl 20.

MA: ruksilla merkityt tehtävät s. 20-23

YL: pyötäryhmittäin oma tehtävä liittyen posteriin (kuvat, otsikot, info/sanaselityslaatikko) Tämä läksy on torstaiksi

maanantai 19.1.

AI/YL: Ryhmät ovat tunnilla jakaneet keskenään kotitehtävät.
- Kirjoita posterin pääpointit kokonaisin virkkein puhtaalle A4. Käytä apuna apuviivastoa.
- Etsi kappaleenne aiheesta lisätietoa internetistä. Tulosta tieto mukaan tai kirjoita omaan vihkoon.
Lisäksi kaikki: sanaselitykset loppuun omaan yllin vihkoon kokonaisin virkkein.


MA: s. 16-17 loppuun (jos kesken) TAI kotimökistä tehtävä 2
JA teht. 4 TAI 6

perjantai 16.1.

YL: Lue kpl 23 maanantaiksi ja ota YL:n kirja mukaan maanantaina 19.1.
Ma: Tikka-moniste
AI: Tee jakotunnilla saatu verbi-moniste loppuun.

torstai 15.1.

MA: s.12-13 tehtynä loppuun, s. 15 tehtävä 12 ja kotimökin tehtävä 1.
YL: lue kappale 23 Suomi maapallolla.

Keskiviikko 14.1

AI: Keksi oma mörkki-arvoitus. Kirjoita kokonaisin virkkein äidinkielen vihkoon.


UE: Kirjoita vihkoon kokonaisin virkkein viisi asiaa, miten aiot toimia ryhmässä jakson aikana.

Tiistai 13.1

UE:


Vastaa vihkoon kokonaisin virkkein. (aloitettu tunnilla)
1. Mistä voisit luopua?
2. Miksi luopuisit juuri siitä?
3. Kuka voisi hyötyä luopumastasi asiasta?


Miten toisia ihmisiä tulee kohdella? Keksi vähintään kolme asiaa. (Vastaa kokonaisin virkkein)








MA:


s. 11 kotitehtävät 1,2 sekä pinkillä ruksilla merkattu tehtävä sivuilta 8-11


YL: tutustu vielä s. 58-59 aukeamaan

12.1. maanantai

AI:lue kappale s.108 ja tee tehtävä 3 s.109. Tunnilla teimme tehtävän 2.

perjantai 9.1.2015

MA: tee kaksi valinnaista tehtävää kappaleista 50-52